在南京市路小学举行的玄武区第47届教学展示活动（体育与健康专场）上，200多名体育教师济济一堂，共同探讨如何在数字时代打造更富成效的体育课堂。这场活动不仅是一次教学成果的集中展示，更是一次对未来体育教育发展方向的深入探索。2025年12月30日的这场活动，以“数智赋能体育课堂，助力提升核心素养”为主题，聚焦于如何利用智慧体育设备和信息技术，全方位提升学生的运动技能和综合素质。
活动当天，多节精彩纷呈的观摩课轮番上演，充分展现了玄武区在体育教学改革和特色发展方面的创新实践。南京市路小学教师詹小鹏带来了一堂生动的足球课，重点讲解传球、运球和行进间运球传球等技术要领。李维路老师则别出心裁地将定向运动与南京的城市地标巧妙结合，设计了一堂“识图找点”的主题课堂，让学生在学习运动技能的同时，还能深入了解南京的城市文化。他介绍说，通过在凳子上张贴带有颜色和数字的标签，为每个学生设立独特的定向目标，在训练中有效提升他们的运动能力。南京市人民中学肖楠老师则带来了一堂别开生面的运动情绪调节课，引导学生在运动中学会管理和调节自身的情绪。
除了精彩的课堂展示，活动还邀请了正高级教师杨潘顺分享了数字化信息技术在体育教学中的应用，玄武区体育教研员果松则全面介绍了玄武区体育工作的整体情况。南京市路小学党支部书记、校长陆文琦在致辞中充满诗意地阐述了智慧体育的真谛：它不仅要让孩子们跑得更远、跳得更高，更要让他们学会倾听、谦逊和托举，在赛场上和生活中都能取得成功。这成功体现在面对挫折时的沉着冷静，体现在团队失衡时的主动补位，更体现在胜利后对同伴那一句真诚的赞美。
近年来，南京部分学校开始引入智慧体育设备，这为体育课堂带来了前所未有的变革。AI动作捕捉系统能够精准地反馈学生的投掷角度，帮助他们改进动作；校园运动大数据平台默默记录着每个孩子的体能轨迹和进步曲线，为个性化教学提供数据支撑；VR跳绳教练则将枯燥的练习转化为沉浸式的闯关游戏，激发学生的运动兴趣。此外，跨学科的体育编程和生态项目，让孩子们在设计智能计时器、测算操场碳汇量的过程中，深刻理解力与美的科学逻辑。
南京市路小学仲召弟老师在接受采访时强调，信息技术不仅能够迅速捕捉和录入学生成绩，还能进行精准分析，让课堂变得更加科学和高效。例如，在体质监测时，系统可以通过学生佩戴的运动手环实时监测心率，辅助教师及时调整运动强度和密度，确保学生得到充分的锻炼。但她也特别指出，技术只是工具，课堂的核心仍然是教师。教师需要转变角色，不能单纯依赖数据，而要通过专业的判断，以科学的方式运用信息技术来促进学生体能的发展。
当天下午，与会教师和教研员围绕教学展示进行了深入研讨。有专家指出，无论采用何种教学模式，学、练、赛、评都是体育课堂中不可或缺的环节。还有专家强调，只有设置特定的教学模式，才能充分发挥其最大功效。此外，与会者还围绕跨学科主题学习的体育课堂实践与教学指引展开了热烈的讨论。
玄武区教育局副局长林虹在致辞中表示，通过提升教师专业技能、应用AI技术和丰富户外活动，玄武区的体育教育品质得到了显著提高，小学生近视率的下降就是一个有力的证明，充分体现了体育与健康的双向赋能。未来，全区将继续探索数字技术与体育教学的深度融合，让精准教学和科学评价成为常态，不断丰富校园的户外体育活动形式，优化体育教育的内容，并将“一生一策”的体育干预与学生思想问题的解决精准对接起来，真正实现体育育人的目标。
